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Research article on Learning by Teaching

The article Learning-by-teaching. Evidence and implications as a pedagogical mechanism has been published in paper in the journal Innovations in Education and Teaching International.

You can a free print in here

Duran, D. (2017). Learning-by-teaching. Evidence and implications as a pedagogical mechanism. Innovations in Education and Teaching International, 54, 5, 476-484. 

Poden els docents aprendre ensenyant els seus alumnes?

L'article de D. Duran "Aprendre ensenyant. Poden aprendre els docents ensenyant els seus alumnes? Quines evidències en tenim?", publicat a la Revista Catalana de Pedagogia (11, 79-106), sintetiza les evidències d'aprensenyar i explica con els mestres podem incorporar aquest principi en les nostres actuacions docents, per no ser els únics que no aprenguem a les aules. Pots llegir l'article aquí.

Learning by teaching: book in English

 

Next April, the prestigious publisher Routledge will be publish "Learning by teaching. Evidence- based strategies to enhance learning in the classroom". The book, based on Aprenseñar, presents this content to the international context, with the collaboration of Keith Topping, professor of the University of Dundee.

You have more info just by clicking here.  

Articulo sobre Aprenseñar

Las revistas de la editorial Graó: Aula de innovación educativa, Aula de Secundaria y Guix (esta en catalán), del mes de marzo-abril han publicado el artículo ¿Se puede aprender enseñando? de David Duran.

El artículo sintetiza las evidencias de aprenseñar y señala algunas implicaciones educativas.

Puedes descargarlos a continuación.

Guix Es pot aprendre ensenyant Duran 201
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Aula. Se puede aprender enseñando Duran
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Conferència a Manacor

El passat 7 d’abril , dins del Cicle de Conferències Reptes educatius per al segle XXI: innovació i cultura educativa, organitzat pel Centre de Professorat de Manacor (Mallorca), va tenir lloc la conferència de David Duran: Poden els nostres alumnes aprendre ensenyant? A la conferència van assitir prop d'un centenar de mestres, 

Conferència amb vídeos

En la publicació digital de les II Jornada Llegim i escrivim en parella i altres programes de tutoria entre iguals que va tenir lloc a la UAB, el passat 7 de maig de 2016, trobareu el resum de la conferència Aprensenyar, poden aprendre els alumnes ensenyant els seus companys? a càrrec de David Duran i fragments de vídeo, com aquest o aquest altre.

 

Aprender enseñando arte

Aprender enseñando arte. Cómo convertir la escasez de recursos en oportunidades de aprendizaje es el título de un artículo publicado en la Revista Iberoamericana de Educación, fruto de la colaboración entre los profesores mexicanos Vilma Huerta y Pedro Guillermo Castellanos y David Duran. A partir de una propuesta de taller que ofrece una institución de la localidad, pero en la que sólo pueden participar la mitad de los estudiantes, se plantea una actuación de tutoría entre iguales, en la que la mitad de los alumnos participan en dicho taller, y aprenden sus contenidos, con el objetivo de enseñarlos a sus compañeros tutorados que no han podido asistir. Puedes leer el artículo simplemente clikando aquí.

Conferència sobre Aprensenyar

El passat 12 de novembre, a la Universitat Ramon Llull (Barcelona), i en el marc de les Jornades Co-aprendre, col·laborar per créixer, David Duran va impartir la conferència Poden els nostres alumnes aprendre ensenyant els seus companys?, presentant les bases d'aprensenyar.

Presentació Aprensenyar en català

El passat 29 de setembre, es va presentar a la lliberia Alibris de Barcelona, el llibre Aprensenyar, en català, publicat per l'Editorial Horsori. En el mateix acte, Maite Oller i Marta Flores van presentar dos llibres més del GRAI, basats en la tutoria entre iguals: (En)Raonem en parella i Reading in Pairs.

Treball sobre aprensenyament

Gemma Alcaraz ha realitzat un Treball de Fi de Grau d'Educació titulat Identificació dels elements que afavoreixen l’aprenentatge de l’alumne tutor en pràctiques de tutoria entre iguals. Aprendre ensenyant a l’escola, una pràctica eficaç per a l’educació inclusiva. En aquest treball de recerca s'analitzen els episodis d'aprensenyament responsables de l'aprenentatge de l'alumne que fa de tutor, en pràctiques de tutoria entre iguals.

 

Podeu descarregar el treball a 

Identificació dels elements que afavoreixen l'aprenentatge de l'alumne tutor
TFG Gemma Alcaraz Cordón.pdf
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Aprenseñar en Jornada GRAI

El pasado 7 de mayo, en el marco de la II Jornada Estatal sobre Leemos en pareja y otros programas de tutoría entre iguales, organizada por el GRAI, con el apoyo del ICE de la UAB y del Departament d'Ensenyament, David Duran realizó la conferencia inaugural sobre el concepto de "Aprenseñar" y cómo los alumnos realizando el rol de tutores pueden aprender enseñando a sus tutorados.

Research article on Learning-by-teaching

Innovations in Education and Teaching International, a research journal, has published the article Learning-by-teaching. Evidence and implications as a pedagogical mechanism written by David Duran, author of the book Aprenseñar.

 

In order to create an initial framework for learning-by-teaching, the article reviews a body of relevant research, from a historical perspective, gathering evidence about the potential and the limits of this pedagogical mechanism.

 

You can read it here:

Learning-by-teaching. Evidence and implications as a pedagogical mechanism
Learning by teaching. D. Duran (2016).pd
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Aprenseñar en Congreso Nuevos Modelos Educativos 

El pasado 28 de noviembre,David Duran impartió la conferencia Aprender enseñando: evidencias empíricas e implicaciones educativas en el marco del Congreso Nuevos Modelos Educativos, celebrado en Chiclana, Cádiz, y organizado por los CEP y la Junta de Andalucia. Y participó en el acto de conclusiones del congreso, que invitó a los más de 200 profesores reunidos a seguir trabajando por la mejora educativa.

10 libros imprescindibles para docentes

Damos las gracias a BIAS Proyecto Educativo por considerar Aprenseñar uno de los 10 libros imprescindibles para los docentes. 

EduGlobal recomienda Aprenseñar

El blog EduGlobal recomienda Aprenseñar entre los 60 mejores libros para docentes. ¡Gracias!

Aprenseñar en Vitoria-Gazteiz

Los pasados 15 y 16 de octubre, David Duran impartió dos sesiones de formación tituladas  Aprenseñar ¿pueden nuestros alumnos aprender enseñando a sus compañeros?. La primera sesión fue con maestros y profesores; y la segunda con asesores del Berritzegune de Vitoria-Gazteiz, País Vasco. 

Treball de Fi de Grau sobre aprensenyar

El treball de Fi de Grau de l’estudiant Mireia Hernández: Docència compartida amb alumnes. Una oportunitat perquè els alumnes aprenguin ensenyant planteja, des de la pràctica, la utilització de la docència compartida com un dispositiu perquè els alumnes, en aquest cas de primària, aprenguin ensenyant els seus companys. El treball ha rebut una matrícula d’honor. Si us interessa, us el podeu descarregar aquí. 

Docència compartida amb alumnes. Una opo
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Más libros para docentes

Aprenseñar incluido entre los 15 libros que todo docente debe leer en el interesante blog de Manu Velasco. ¡Gracias!

Aprensenyar a Mallorca

El passat 21 d'abril, organitzat pel Centre de Professors d'Inca (Mallorca), David Duran va fer una conferència sobre Aprensenyar, com un element que pot facilitar que les pràctiques de tutoria entre iguals (com Llegim en parella) puguin incorporar-se més fàcilment al banc de metodologies de centres i aules.

Aprenseñar y aprendizaje cooperativo

Los pasados 14 y 15 de abril, en el Curso Experto sobre Aprendizaje Cooperativo, que organiza la Universidad Alcalá de Henares, en Madrid, David Duran presentó al profesorado participante el concepto y las envidencias de Aprenseñar, como un elemento que puede facilitar la introducción y sostenibilidad del aprendizaje cooperativo en las aulas y los centros. Una de las resistencias con que se encuentra el aprendizaje cooperativo es que muchas personas aún piensan que el alumno que ofrece ayuda pedagógica a sus compañeros puede perder opurtunidades para aprender él mismo. Cambiar esa perspectiva en las mentes del profesorado, familias y alumnos, minimizaría dicha resistencia. 

Voluntariat per la llengua i aprensenyar

En el marc del programa Voluntariat per la Llengua, que promou el Consorci per a la Normalització Lingüística, el passat 9 d'abril, David Duran va reflexionar sobre les possibilitats que els voluntaris lingüístics puguin millorar també la seva competència lingüística ensenyat als aprenenents. El marc d'aprensenyar es mostra molt útil per oferir guies de com aquest interessant programa pot incorporar actuacions que permetin que ambdós membre de la parella puguin millorar el català

.http://www.cpnl.cat/xarxa/cnlaltpenedes/noticies.html?ID=13497

Conferencia en Zaragoza

El pasado 8 de abril, organizado por el Centro de Profesores Juan de Lanuza, de Zaragoza, tuvo lugar la conferencia titulada Aprender Enseñando ¿Clave para el éxito del aprendizaje cooperativo? En ella un centenar de profesores de primaria de distintos centros de la ciudad de Zaragoza debatieron el concepto y las implicaciones de aprenseñar. 

Debate con maestros

El pasado 26 de marzo, en la Escuela Pública Legarda de Mungia (Bilbao), más de 80 profesores de centros de primaria de la zona debatieron la propuesta de Aprenseñar, con David Duran. La sesión de 4 horas, estuvo organizada por el Berritzegune de Getxo (Centro de apoyo y formación del profesorado del Gobierno Vasco).

Libros para docentes

Educación 3.0. La revista para el aula del siglo XXI ha seleccionado a Aprenseñar entre los 40 mejores libros para docentes.

http://www.educaciontrespuntocero.com/formacion/libros/los-40-mejores-libros-para-docentes/17341.html


Presentación en Barakaldo, Euskadi

En el marco de las 28 Jornadas Pedagógicas de Barakaldo, David Duran impartirá la sesión Aprender enseñando: ¿Es eso cierto? ¿Pueden nuestros alumnos aprender enseñando a sus compañeros? Más información aquí.

Presentación en Santiago de Chile

Presentación en Temuco, Chile

David Duran, coordinador del GRAI, presentó la conferencia invitada "Aprender enseñando. Evidencias e implicaciones para la educación inclusiva", en el marco del II Congreso Internacional, Educación sin fronteras: inclusión para el aprendizaje, que tuvo lugar en la Universidad Católica de Temuco (Chile), el pasado 27 y 28 de agosto. Duran explicó, ante más de 400 profesores, cómo si organizamos las aulas como espacios donde los alumnos aprenden también enseñado a sus compañeros, los alumnos con más necesidad de ayuda van a ser bienvenidos, porque gracias a ellos sus compañeros tienen oportunidades de aprender. La utilización del aprendizaje entre iguales -y de los dispositivos pedagógicos que incluyen la posibilidad de aprender enseñando a otros- constituyen una metodología privilegiada para la educación inclusiva.

Presentación en México

Durante la semana del 14 al 18 de julio, David Duran ha hecho una visita a México, invitado por la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca, donde ha impartido unos talleres sobre "Aprender enseñando", a los que han asistido más de cien profesores y estudiantes de maestría. En el taller se ha anticipado el contenido del próximo libro, que aparacerá en octubre publicado por la editorial Narcea, en el que Duran revisa las evidencias científicas disponibles en torno al concepto de aprender enseñando a otros; y aporta guías prácticas de cómo podemos hacer que los estudiantes aprendan enseñando a sus compañeros o que los profesores enseñen, ofreciéndose a ellos mismos oportunidades para aprender.